第4章 言归正传一

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    折叠书面是为了方便记忆自己的下一次接着方便阅读，却是对自己这收藏图书的大为不敬！
    为了自己一个人的一时快捷，却在做着损毁书本的事。
    这是不是有些不善待知识？
    o《剪子·包袱·锤》（小说）
    记得小的时候，每年的秋收总要剥些苞米，那个时候自己一个人力气还小，还不能像家里的大人们那样一下子就能撕开裹在外面的苞米皮子！
    因此也就一层又一层的剥……头一层是绿色的，那个时候我就这么以为！
    可是大人们说是青玉米，就在这深青和嫩绿之间又有什么还不易分辨得差距。
    再往里二层三层的皮儿就有些淡绿还泛着黄，最后一嫩层剥去总算露出来了能掐出水儿，新鲜嫩嫩地苞米粒儿和嫩白地苞米皮儿。
    等着有些有心人晒干再用硫磺熏白好掐草编。
    编草编编成草制工艺品，乡下人利用起早贪黑闲散时间掐草编到附近的集市上卖了换点儿油盐零花销补贴家用。
    那些嫩绿地一掐就能掐出水儿来的苞米粒儿还可以煮熟吃，棒子顶端上有些瘪瘪地苞米粒还没有长成，它们这些瘪瘪籽粒儿却再也没有机会长成了……
    ——题记
    青州古城音美辅导学校就在这里的王府镇镇驻地，说是学校其实就是在这里租了几间房子。
    明显的地方挂有学校的牌子：
    青州古城音美辅导学校
    这里的房子靠近国防路，东两间教室兼画室，中间一间是厨房，西间成了那两个家住就近村子里的那个女生与外地来的女生的宿舍。
    这里还说不定什么时候就停电！
    烦死了！
    在这里的男生每到晚上就睡在“多功能室——教（画）室”
    ，东两间是通着的。
    学校只有两把钥匙，教师兼校长（对外总是这样称呼）一把；班（组）长一把。
    教师不在这里的时候，“大师兄”
    ——班（组）长负责指导主持这里的日常事务。
    班（组）长由校长直接管辖。
    同学们在背地里开玩笑：等咱这些学生解散了散了伙的时候，咱这校长不就成为了“光杆司令？”
    也只有在这里才会有这样的事儿！
    就在我们这八、九个学生中（其中一名女生已经办理了退学）男生六名、女生两名。
    校长大人在我们这学校可是人人之上，一人之下，所谓的一人之下除了其父母就是其夫人。
    可见这位校长大人他自己的处境有有些不济，该给予同情才是！
    就在这里居然还没有自己的一间办公室。
    处理日常事务多是与自己的学生挤在一起“现场办公解决问题”
    ，这里的校舍也是知趣退后五、六米，好留出我们这边的活动场地余外（以不过分喧哗喧闹为好）。
    我们自己在这里的上课业余时间和校长一起活动，这位校长大人有一嗜好工作之余打扑克。
    他也只能是个凑热闹的主儿又菜又好玩儿，要不怎么总是满脸贴纸“画王八（玩儿打扑克游戏的一种输者就画在脸上的王八）”
    屈尊于他。
    教室画室多功能学习场所的门前就是我们课后活动场所，这里的活动场地栽一竹竿，竹竿顶端钉一木板再用铁丝儿绑好自行车车轮钢圈，钢圈下边挂一网兜。