第0091章 考成法2 0版本苦一苦

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    七月二十四日，清晨。
    顶着两个黑眼圈的沈念将一份奏疏呈递到了通政使司。
    昨日他抨击考成策之弊，今日便拿出了解决弊端之策。
    这个度，绝对能让昨日常朝上认为他只为出风头的一众官员汗颜。
    小万立站在太和殿前，望着眼前这片繁荣景象，心中充满了感慨。
    过去的一年里，他带领着全国人民共同努力，取得了许多可喜的成绩。
    但同时也清楚地认识到，前方还有更多的挑战等待着大家去克服。
    为了进一步巩固教育改革的成果，小万立决定在全国范围内推行“百校共建”
    计划。
    该计划旨在通过加强城乡学校之间的交流合作，促进教育资源均衡配置。
    具体措施包括：城市优质学校的教师定期到乡村学校支教；建立远程教育平台，让偏远地区的学生也能享受到高质量的教学资源；组织学生互访活动，增进城乡孩子之间的了解与友谊。
    在一次朝会上，小万立详细介绍了这一计划，并号召各级官员积极参与其中。
    “朕深知，城乡教育资源差距是制约我国教育公平展的最大障碍之一。”
    他说道，“因此，我们必须采取有效措施加以解决。
    希望通过‘百校共建’计划，能够打破这种不平衡局面，使每一个孩子都能站在同一起跑线上。”
    消息一经传出，立刻引起了社会各界广泛关注和支持。
    许多知名学府纷纷响应号召，主动与贫困地区学校结成对子。
    一时间，从北到南，从东至西，大江南北处处可见热心人士为改善农村教育环境而忙碌的身影。
    与此同时，在文化领域，小万立也没有停下脚步。
    为了更好地保护和传承非物质文化遗产，他设立了专门机构??“非遗保护司”
    ，负责对全国范围内的非物质文化遗产进行全面普查、登记造册，并制定相应保护方案。
    同时，还加大了对民间艺人的扶持力度，给予他们更多展示才华的机会和平台。
    在一次宫廷宴会上，小万立亲自接见了一批来自各地的民间艺人代表。
    他们中有擅长剪纸的老奶奶，有精通刺绣的大姐，还有能唱出原汁原味民歌的小姑娘……每一位都带着自己最拿手的作品前来献艺。
    看着这些充满创意和智慧的手工艺品以及动听的歌声，小万立不禁感叹道：“中华大地孕育了无数灿烂辉煌的文化瑰宝，这些都是我们民族宝贵的精神财富。”
    为了让这些传统文化能够得到更广泛的传播，小万立鼓励年轻一代积极参与其中。
    他倡导将传统技艺纳入学校课程体系，让孩子们从小接触并喜爱上这些古老而又神奇的艺术形式。
    此外，还举办了一系列以“传承匠心，绽放青春”
    为主题的青年文化节，在全国范围内掀起了一股学习传统文化的热潮。
    随着冬季的到来，天气逐渐转冷，但人们参与文化活动的热情却丝毫不减。
    各地纷纷举办各类冬季民俗节庆活动，如冰雕艺术展、冬捕节等，吸引了众多游客前来观赏体验。
    小万立也趁此机会深入基层，实地考察各地文化建设成果。
    每到一处，他都会与当地居民亲切交谈，了解他们的真实想法和需求。
    在一个寒冷的夜晚，小万立来到了北方某小镇参加一年一度的冬捕节。
    当看到渔民们破冰捕鱼时那壮观的场面，听到岸边观众们阵阵欢呼声，他被深深感染了。
    “这不仅仅是一场简单的捕鱼活动，更是对大自然恩赐的感恩之情。”